1）破除“重体轻艺”和“重技轻理”传统思维，重“知行合一”：体艺结合，“以技传人，以艺育人”，立足体育舞蹈项目，做好表演，训练，教学，创编，传播、研究六大能力的融合。

2）破除单一闭环的教学内容，扩充知识维度，丰富技术层次：改变传统的单一组合教学内容，丰富课程内容体系。引入有关教学、训练、表演、传播领域的知识体系。

3）破除师傅带徒弟模式，利用互联网+，创新教学模式和方法：改变教学模式，提升学习挑战度，培养学生的创新能力；利用线上线下互动，以问题导向为主，培养学生自我学习和自主创新能力。

    4）破除低效课堂组织及育人模式，全面提升育人质量：梳理体育舞蹈专业人才能力结构构成，建立三员育人实践的途径，通过调整落实课堂组织，实施“六化合一”的能力培养路径，通过提高课堂质量，达到育人目标。